中考是檢測初中生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試,也是參加考試學(xué)生人數(shù)最多的大型選拔性考試,是莘莘學(xué)子在學(xué)業(yè)道路上第一個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。語文學(xué)科作為母語教育最為重要的一門基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)學(xué)生各個(gè)科目的學(xué)習(xí)以及未來的人際交往都影響甚遠(yuǎn),因此長久以來在中考測試中占有舉足輕重的地位。現(xiàn)代文閱讀試題一直以來是各地中考語文試題中的必考板塊,在語文試題總分值中占有較高比例,與師生開展閱讀教學(xué)、組織復(fù)習(xí)備考聯(lián)系密切,可見研究中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的必要性和重要性。本文研究對(duì)象是2011-2018年黑龍江省中考語文現(xiàn)代文閱讀試題,研究范圍共包括六個(gè)地區(qū)的46套中考語文試題,其中涉及現(xiàn)代文閱讀共128篇。本論文從以下四部分展開論述。緒論部分主要闡釋了研究緣起、研究現(xiàn)狀、研究意義、研究方法。第一章主要從課程標(biāo)準(zhǔn)、本地學(xué)情、語文教材、考試說明四個(gè)方面對(duì)黑龍江省現(xiàn)代文閱讀命題特點(diǎn)進(jìn)行研究。第二章主要從試題呈現(xiàn)方式、測試材料、測試形式、測試內(nèi)容四個(gè)方面對(duì)黑龍江省現(xiàn)代文閱讀試題特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)、具體地分析,研究內(nèi)容包括試題文本的體裁、題材、主題、篇幅以及試題題干、題量、題型、分值、考點(diǎn)等多個(gè)方面。第三章主要從教師開展閱讀教學(xué)、...

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究緣起
        (一)基于初中學(xué)業(yè)水平考試及閱讀教學(xué)的重要性
        (二)基于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)的新要求
        (三)基于黑龍江省中考語文現(xiàn)代文閱讀測試的現(xiàn)狀
    二、研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    三、研究意義
        (一)為增強(qiáng)中考語文命題的信度、效度提供一些借鑒
        (二)為指導(dǎo)中學(xué)語文教學(xué)活動(dòng)有效實(shí)施提供一些思考
        (三)為提高中學(xué)語文教師自身評(píng)價(jià)素養(yǎng)提供一些參考
    四、研究方法
        (一)文獻(xiàn)分析法
        (二)比較研究法
        (三)圖表統(tǒng)計(jì)法
第一章 2011——2018黑龍江省中考語文現(xiàn)代文閱讀命題分析
    一、以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向
        (一)符合課程的基本理念
        (二)體現(xiàn)課程目標(biāo)與內(nèi)容
        (三)貫徹實(shí)施建議
    二、以本地學(xué)情為基礎(chǔ)
        (一)重視知識(shí),依據(jù)文體特點(diǎn)命題
        (二)重視能力,依照能力層級(jí)命題
        (三)重視素養(yǎng),聯(lián)系實(shí)際生活命題
    三、以語文教材為參照
        (一)注重教材范文系統(tǒng)
        (二)注重教材知識(shí)系統(tǒng)
        (三)注重教材練習(xí)系統(tǒng)
    四、以“考試說明”為標(biāo)準(zhǔn)
        (一)遵循“考試說明”中的“命題原則”
        (二)落實(shí)“考試說明”中的“考試內(nèi)容”
        (三)參照“考試說明”中的“題型示例”
第二章 2011——2018黑龍江省中考語文現(xiàn)代文閱讀試題分析
    一、呈現(xiàn)方式分析
        (一)選文呈現(xiàn)方式分析
        (二)題干表述方式分析
    二、測試材料分析
        (一)選文體裁兼收三類
        (二)選文題材種類多樣
        (三)選文主題追求真善美
        (四)選文篇幅地域差別明顯
    三、測試形式分析
        (一)試題題型分析
        (二)試題題量分析
        (三)試題分值分析
    四、測試內(nèi)容分析
        (一)試題考點(diǎn)分析
        (二)能力層級(jí)分析
第三章 2011——2018黑龍江省中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的相關(guān)啟示
    一、試題對(duì)教師開展閱讀教學(xué)的啟示
        (一)樹立大閱讀觀,有效進(jìn)行閱讀指導(dǎo)
        (二)明確能力層級(jí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
        (三)基于學(xué)科特點(diǎn),提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)
        (四)豐富評(píng)價(jià)主體,改進(jìn)閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)
    二、試題對(duì)教師探究命題趨勢(shì)的啟示
        (一)把握試卷命題特點(diǎn)
        (二)講究試卷研究方法
    三、試題對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生備考的啟示
        (一)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)
        (二)指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝



本文編號(hào)：3737579