發(fā)布時間：2021-08-14 14:17

　　語文教育承擔著傳播我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重頭任務,它與學生的發(fā)展息息相關(guān)。在中學階段,學生各方面能力提升迅速,語文課外讀物對中學生語文能力的提升起著至關(guān)重要的作用,但當下,中學生語文課外讀物種類多,存在內(nèi)容雜、知識淺、市場趨向功利化等問題。針對這些問題,以文獻資料研究法和內(nèi)容分析法對民國時期中學生課外讀物中的《中學生》和《國文趣味》進行研究,結(jié)合現(xiàn)今中學生語文課外讀物現(xiàn)狀,探究民國時期中學生語文課外讀物內(nèi)容及編輯體例對當今中學生語文課外讀物的現(xiàn)實指導意義。主要內(nèi)容由緒論、正文四個章節(jié)以及結(jié)語共六個部分組成。正文部分:第一章從民國時期中學生課外讀物產(chǎn)生背景、發(fā)展沿革和刊物所產(chǎn)生的時代影響三方面進行概述。第二章針對《國文趣味》一書與散見于民國時期《中學生》雜志中的語文內(nèi)容進行分析、整理和歸納。涵蓋《國文趣味》中的語文基礎知識;《中學生》中的寫作指導內(nèi)容;《中學生》、《國文趣味》中的閱讀指導內(nèi)容三個方面。第三章分析民國時期中學語文課外讀物的體例特點,主要從《中學生》雜志中所涉語文知識的類型和數(shù)量、欄目、版面設置形式三個方面來談。第四章在分析當下中學生語文課外讀物現(xiàn)狀、問題的基礎上,以期從民國時期... 

【文章來源】：貴州師范大學貴州省

【文章頁數(shù)】：97 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究緣起
    二、研究意義
    三、研究現(xiàn)狀
    四、研究思路與方法
第一章 民國時期中學生課外讀物概述
    第一節(jié) 課外讀物產(chǎn)生背景
        一、中學生課外讀物產(chǎn)生的外在因素
        二、中學生課外讀物產(chǎn)生的內(nèi)在因素
    第二節(jié) 課外讀物發(fā)展沿革
        一、中學生課外讀物發(fā)展沿革
        二、中學生語文課外讀物發(fā)展沿革
    第三節(jié) 課外讀物時代影響
        一、中學生課外讀物的社會影響
        二、中學生課外讀物對中學生群體的影響
第二章 民國時期中學語文課外讀物的內(nèi)容特點
    第一節(jié) 《國文趣味》中的語文基礎知識
        一、漢字的趣味—對中學生學習漢字興趣培養(yǎng)
        二、文體的趣味—對中學生文體知識啟發(fā)
    第二節(jié) 《中學生》中的寫作指導
        一、寫作思想探究
        二、寫作方法指導
    第三節(jié) 閱讀指導類課外讀物
        一、以學生為本建議閱讀范圍
        二、以實例指導閱讀方法
第三章 民國時期中學語文課外讀物的體例特點
    第一節(jié) 語文知識類型及數(shù)量分析
        一、語文知識類型概述
        二、語文知識數(shù)量分析
    第二節(jié) 語文知識欄目設置分析
        一、欄目設置系統(tǒng)化
        二、欄目設置多樣化
    第三節(jié) 語文知識版面設置分析
        一、選文篇幅適宜
        二、形式簡約
第四章 民國時期中學語文課外讀物的當代啟示
    第一節(jié) 中學語文課外讀物現(xiàn)狀分析
        一、淺閱讀化傾向
        二、缺乏指導性
        三、與中學生課程脫節(jié)
    第二節(jié) 民國時期中學語文課外讀物內(nèi)容的現(xiàn)實指導意義
        一、選擇高品質(zhì)內(nèi)容
        二、內(nèi)容需貼合學生實際需要
    第三節(jié) 民國時期中學語文課外讀物編輯體例的現(xiàn)代參考意義
        一、選文數(shù)量符合讀者需求
        二、欄目開設系統(tǒng)、整體化
        三、以讀者為本,打造個性化版面
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]民國“語文高考”與中學語文教育的相互適應[J]. 黃真金.  語文建設. 2018(15)
[2]論夏丏尊的編輯觀[J]. 劉東方,程瑩.  出版發(fā)行研究. 2016(01)
[3]傳播文化知識的殿堂 培育青年成長的沃土——從《中學生》看葉圣陶的編輯思想[J]. 宋應離.  中國編輯. 2014(03)
[4]一切為了青年:論《中學生戰(zhàn)時半月刊》[J]. 邱雪松.  出版發(fā)行研究. 2013(11)
[5]試論教育家夏丏尊的青少讀物出版理念及價值[J]. 張偉平.  出版發(fā)行研究. 2013(07)
[6]試論葉圣陶的作文教學理論對中學語文寫作教學的指導作用[J]. 鄒靜宜.  新作文(教育教學研究). 2011(10)
[7]中學生的良師益友——《中學生》[J]. 宋應離.  出版史料. 2010(02)
[8]逼真、簡練、節(jié)制與哲理——20世紀30年代《中學生》雜志對學生作文的指導[J]. 李斌,李仕華.  樂山師范學院學報. 2009(07)
[9]葉圣陶先生與20世紀30年代的《中學生》雜志（上）[J]. 商金林.  中國教師. 2009(14)
[10]開明書店的創(chuàng)新之舉[J]. 戴海榮.  出版史料. 2009(02)

碩士論文
[1]葉圣陶建國前編輯實踐與思想探究[D]. 王曉暉.西南大學 2017
[2]論《中學生》雜志中的寫作思想—從1930至1937年[D]. 劉麗云.福建師范大學 2016
[3]葉圣陶的編輯出版觀[D]. 吳梅云.南京師范大學 2016
[4]語文教育視角下的《文心》研究[D]. 葉文.貴州師范大學 2015
[5]文學雜志中的豐子愷散文[D]. 汪利娟.華東師范大學 2013
[6]青年往何處去？[D]. 陳瑞祥.華東師范大學 2009
[7]論夏丐尊語文教育思想[D]. 李玉華.湖南師范大學 2006
[8]葉圣陶主編《中學生》（前期）編輯實踐研究[D]. 周秋利.北京印刷學院 2004



本文編號：3342620