本文關鍵詞：關于新媒體發(fā)展對國民閱讀行為影響的調研分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,隨著我國社會經濟的快速發(fā)展,新媒體的發(fā)展勢頭也迅速提升,新的媒介語境在高新技術的驅動之下會給人們的閱讀行為帶來怎樣的改變,這些改變會產生哪些表面上和深層次的影響等問題必須探究。對媒介融合的數字時代我國國民閱讀的現(xiàn)狀及發(fā)展變化進行考察并在此基礎上細致分析數字媒體技術發(fā)展對國民閱讀行為造成的在各個方面,比如對閱讀行為的主客體、閱讀內容與方式、閱讀認知與取向等等的影響,同時結合在此種情境下如何應對國民的閱讀行為的轉變、如何促進國民閱讀方面媒介素養(yǎng)水平的提升,這一系列問題都具有重要的理論和現(xiàn)實意義。 本文分析了媒介融合環(huán)境下新媒體形態(tài)發(fā)展對國民閱讀行為的影響,以微信為具體閱讀平臺為例討論分析。論文全文共分為五部分,第1部分主要講述了課題設計的背景、目的以及研究的基本理念和方法。第2部分重新梳理并界定媒介融合、新媒體、閱讀、數字化閱讀等相關概念。第3部分討論新媒體發(fā)展對國民閱讀行為影響的理論分析,結合資料概述當今國民數字化閱讀現(xiàn)狀。第4部分對新媒體發(fā)展對國民閱讀行為影響做實證分析,具體以微信閱讀平臺發(fā)展為例討論新媒體碎片化閱讀的表現(xiàn)、影響和發(fā)展趨勢等,對新媒體帶來的閱讀自由做另一種思考,新媒體閱讀并不會改變傳統(tǒng)閱讀的深刻性,只是以技術為依托以新媒體的形態(tài)改變閱讀對象,閱讀的本質不變.第5部分總結,主要是對全文做一簡單總結,說明課題研究的不足之處以及媒介融合環(huán)境下新媒體形態(tài)發(fā)展對國民未來閱讀研究方向的影響。
【關鍵詞】：媒介融合 新媒體 國民閱讀 微信
【學位授予單位】：浙江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G206
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 1 緒論9-12
• 1.1 課題背景9-10
• 1.2 課題目標10
• 1.3 課題理念10-11
• 1.4 課題意義11-12
• 2 相關概念界定12-15
• 2.1 新媒體12
• 2.2 媒介融合12-13
• 2.3 數字化閱讀13-15
• 3 新媒體發(fā)展對國民閱讀行為影響的理論分析15-21
• 3.1 新媒體發(fā)展對國民閱讀行為的影響15-16
• 3.2 媒介融合環(huán)境下的國民閱讀方式16-21
• 4 新媒體發(fā)展對國民閱讀行為影響的實證分析21-41
• 4.1 新媒體環(huán)境下的閱讀行為特征調研分析21-31
• 4.2 微信對閱讀平臺的滲透分析31-41
• 5 結語41-44
• 參考文獻44-45
• 附錄45-47

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前6條

1 鄧香蓮;;解析新媒體環(huán)境對閱讀的影響[J];編輯之友;2011年05期

2 王睿智;;淺析新媒體的發(fā)展對受眾閱讀習慣的影響[J];安徽文學(下半月);2012年12期

3 王瑤;;微信與微傳播[J];傳媒觀察;2013年02期

4 茆意宏;;對新媒體閱讀爭議的思考[J];出版發(fā)行研究;2013年09期

5 馮靜;;豆瓣閱讀的自出版模式及其文化意義[J];編輯之友;2013年11期

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  本文關鍵詞：關于新媒體發(fā)展對國民閱讀行為影響的調研分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：323245