本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生閱讀問(wèn)卷調(diào)查分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過(guò)對(duì)我國(guó)大學(xué)生進(jìn)行閱讀問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)于大學(xué)生在閱讀目的和內(nèi)容、閱讀載體和方式、閱讀數(shù)量和計(jì)劃、讀書(shū)日和讀書(shū)節(jié)、圖書(shū)館與閱讀場(chǎng)所、傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀等方面進(jìn)行分析,并梳理了大學(xué)生對(duì)于圖書(shū)館在閱讀推廣方面的建議,指出高校圖書(shū)館在大學(xué)生閱讀推廣方面,應(yīng)該注意專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)類(lèi)圖書(shū)的推廣等六個(gè)問(wèn)題。
【作者單位】： 中原工學(xué)院圖書(shū)館;
【關(guān)鍵詞】： 閱讀推廣 圖書(shū)館 大學(xué)生 問(wèn)卷調(diào)查
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)調(diào)查研究”(批準(zhǔn)號(hào)1OBTQ011)成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G258.6
【正文快照】： 1前言大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀到底怎樣?是否和陳書(shū)梅女士所稱的“國(guó)民的年閱讀量呈下降趨勢(shì)”類(lèi)似[1],或呈現(xiàn)出王余光教授所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)閱讀或電子閱讀成為潮流,但在閱讀力度上呈現(xiàn)出“淺閱讀”趨勢(shì)[2]。為了了解大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀,找出存在的問(wèn)題和原因,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)下屬

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本文編號(hào)：323139