自1977年恢復(fù)高考后,每一年的高考語文試卷中都有文言文閱讀試題。隨著我國越來越重視對文化遺產(chǎn)的保護和傳承,以及新課程標準對于古代文化傳承的強調(diào),高考文言文閱讀已經(jīng)不僅僅是一道單純的測試題,而是有了更多“傳承文化”及“載道”的責(zé)任。伴隨著中學(xué)語文新課改的進程,語文高考也作出了一定的改變,有關(guān)文言文閱讀的考查也與以前有所不同。高考文言文閱讀試題也因此成為很多教育界的學(xué)者、教師等分析、研究的對象。筆者專門針對新疆高考語文用卷中的文言文閱讀試題進行深入分析和研究,主要是對2007年至2016年新疆高考語文用卷中的文言文閱讀試題本身進行研究。文章擬從2007年到2016年新疆高考語文用卷中文言文閱讀試題的題型、分值、選文以及測試能力層級等方面進行闡述。通過具體分析發(fā)現(xiàn)新疆高考語文用卷中文言文閱讀試題存在的問題,并分別從題型分值和選文等方面提出完善之策、命題建議。 

【文章來源】：伊犁師范大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    1.選題緣由及意義
    2.研究現(xiàn)狀
    3.研究目標
    4.研究方法
    5.創(chuàng)新之處
第一章 新疆高考文言文閱讀試題概況
    1.1 試題的歷史演變
    1.2 2007 年——2016 年新疆高考語文用卷中的文言文試題概況
第二章 新疆高考2007年---2016 年文言文試題研究
    2.1 分值設(shè)置
        2.1.1 主觀題的分值設(shè)置
        2.1.2 客觀題的分值設(shè)置
    2.2 題型設(shè)置
        2.2.1 主觀題題型設(shè)置
        2.2.2 客觀題題型設(shè)置
    2.3 考查形式與測試能力層級研究
        2.3.1 理解能力
        2.3.2 分析綜合能力
第三章 新疆高考2007年-2016 年文言文閱讀文本研究
    3.1 選文出處
    3.2 選文篇幅
    3.3 選文內(nèi)容
第四章 新疆語文高考文言文閱讀試題的問題及建議
    4.1 題型和分值
        4.1.1 加大主觀題比例
        4.1.2 分值不變的情況下提高題量
        4.1.3 題型的設(shè)置應(yīng)增加能力考點
    4.2 選文
        4.2.1 擴大選文出處的范圍
        4.2.2 豐富選材的主題
結(jié)語
參考文獻
致謝
作者簡介
附件


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高考語文改革的走向分析及建議[J]. 溫儒敏.  考試(理論實踐). 2014(07)
[2]談?wù)勑抡n程標準下高中文言文的教學(xué)[J]. 謝秀英.  開封教育學(xué)院學(xué)報. 2014(07)
[3]關(guān)于語文高考改革的幾點淺見[J]. 漆永祥.  中學(xué)語文教學(xué). 2014(01)
[4]淺談高考語文文言文閱讀的備考策略[J]. 戴江慧.  新課程導(dǎo)學(xué). 2013(24)
[5]建國初期高考語文試卷文言文試題比重的變遷[J]. 劉齊.  河北師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2013(07)
[6]課改以來高中文言文教學(xué)與評價脫節(jié)的理論研究[J]. 干芳潔.  現(xiàn)代語文(教學(xué)研究版). 2013(02)
[7]新課標背景下高考文言文試題命制的思考[J]. 唐生周,陳艷林.  語文天地. 2011(19)
[8]高考文言文試題解答方略[J]. 徐琥.  語文教學(xué)之友. 2010(06)
[9]高考文言文復(fù)習(xí):回歸課本,溫故知新[J]. 朱姍.  新高考(語文數(shù)學(xué)英語). 2010(01)
[10]質(zhì)疑高考語文命題“以能力立意”[J]. 劉永康.  語文建設(shè). 2009(11)

博士論文
[1]能力立意：語文高考試題改革研究[D]. 周宓.湖南師范大學(xué) 2015

碩士論文
[1]新課改后高考語文文學(xué)類文本閱讀試題研究[D]. 陳霄萌.首都師范大學(xué) 2014
[2]2007年至2013年語文高考新課標試卷分析與思考[D]. 陳珊.陜西師范大學(xué) 2014
[3]1978年以來高考語文文言文閱讀題研究[D]. 方雷.東北師范大學(xué) 2011
[4]2006年以來高考語文文言文試題研究[D]. 郝映篥.東北師范大學(xué) 2011
[5]新課程背景下高考語文現(xiàn)代文閱讀試題研究[D]. 王金玉.廣西師范大學(xué) 2011
[6]試論情境型試卷——高考語文試卷的實用性研究[D]. 吳迪.哈爾濱師范大學(xué) 2010
[7]新課程背景下的高考語文試卷命題研究[D]. 陳玉根.華東師范大學(xué) 2009
[8]新課程背景下語文學(xué)科教學(xué)和高考命題研究[D]. 姚賽男.南京師范大學(xué) 2008
[9]近三十年高考語文試題的命題特點研究[D]. 幸興.江西師范大學(xué) 2006
[10]1997年以來高考文言文試題研究[D]. 趙國慶.華東師范大學(xué) 2006



本文編號：3183365