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高職院校中“特殊群體”的心理與教育對策

發(fā)布時間:2017-10-06 13:35

  本文關(guān)鍵詞:高職院校中“特殊群體”的心理與教育對策


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【摘要】:在教育教學(xué)工作中,最讓教師傷腦筋的是少數(shù)"特殊學(xué)生"。這些"特殊學(xué)生"在校園里與眾不同的表現(xiàn),恰恰是特殊性格和特殊心理的外在表現(xiàn),容易受到教師和同學(xué)們的誤解與冷淡,如果忽略"特殊學(xué)生"群體,十分不利于學(xué)生的健康成長,也不利于和諧校園的建設(shè)。
【作者單位】: 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】“特殊群體” 心理特點研究 對策
【分類號】:G441
【正文快照】: 在日常生活和教育教學(xué)工作的實踐過程中,教師通過與學(xué)生零距離的接觸交流,了解分析高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀,其中一個令人擔(dān)憂的問題就是校園中的“特殊群體”的不良品德行為,不利于和諧校園的建設(shè)。“教學(xué)生不是教一時,而是教一生!敝逃姨K霍姆林斯基曾說:“這些孩子

本文編號:983065

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