本文關(guān)鍵詞：開(kāi)發(fā)學(xué)生用App提高學(xué)習(xí)效率

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【摘要】：正近年來(lái),隨著手機(jī)、Pad等手持智能終端的普及,越來(lái)越多的在校中小學(xué)生也加入了網(wǎng)民大軍。據(jù)調(diào)查,約有10%的在校中學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮的傾向,其中包括沉迷于QQ、微博、微信、游戲等群體。作為一名高中生,筆者能真切地感受到手機(jī)的濫用給心智尚未完全成熟的中學(xué)生身體、學(xué)習(xí)、人際交往能力帶來(lái)的嚴(yán)重危害。筆者就身邊的人進(jìn)行調(diào)查,成績(jī)大幅度退步的同學(xué)中,72%的同學(xué)為受社交網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)游戲的影響;在筆者調(diào)查的同學(xué)
【作者單位】： 安徽省淮北市第一中學(xué)高三(10)班;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)效率;App;中學(xué)生身體;社交網(wǎng)絡(luò);人際交往能力;學(xué)習(xí)過(guò)程;高考狀元;智能終端;學(xué)習(xí)效果;上網(wǎng)時(shí)間;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 近年來(lái),隨著手機(jī)、Pad等手持智能終端的普及,越來(lái)越多的在校中小學(xué)生也加入了網(wǎng)民大軍。據(jù)調(diào)查,約有10%的在校中學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮的傾向,其中包括沉迷于QQ、微博、微信、游戲等群體。作為一名高中生,筆者能真切地感受到手機(jī)的濫用給心智尚未完全成熟的中學(xué)生身體、學(xué)習(xí)、人際交

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本文編號(hào)：960203