基于平板電腦應(yīng)用的初中科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探討
本文關(guān)鍵詞:基于平板電腦應(yīng)用的初中科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐探討
更多相關(guān)文章: 平板電腦 即時(shí)反饋 個(gè)性化學(xué)習(xí)
【摘要】:在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+背景下,大量信息技術(shù)在中小學(xué)課堂中廣泛應(yīng)用。文章根據(jù)腦科學(xué)理論將課堂教學(xué)劃分為啟動(dòng)區(qū)、興奮區(qū)、調(diào)試區(qū)、回暖區(qū)、終結(jié)區(qū)等環(huán)節(jié),在這幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)借助平板電腦的即時(shí)反饋、思維導(dǎo)圖、視頻錄播等功能,與課堂教學(xué)有機(jī)融合,能夠提升課堂效率,激發(fā)學(xué)生興趣,實(shí)現(xiàn)教師精準(zhǔn)教學(xué)。
【作者單位】: 杭州市青春中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 平板電腦 即時(shí)反饋 個(gè)性化學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】:G633.98;G434
【正文快照】: 在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算為代表的信息技術(shù)時(shí)代,基于翻轉(zhuǎn)課堂、微視頻、電子白板的信息技術(shù)不斷影響著傳統(tǒng)科學(xué)課堂教學(xué)。未來課堂教學(xué),無論是在教育觀念上,還是在教學(xué)結(jié)構(gòu)上,都將落實(shí)“以學(xué)定教”的思想理念。在此,筆者通過平板電腦與科學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合,圍繞“以學(xué)生的學(xué)習(xí)”為中心
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,本文編號(hào):925890
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