本文關(guān)鍵詞：北宋理學(xué)先驅(qū)胡瑗的教育心理思想研究

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【摘要】：胡瑗的教育心理思想,上承儒家傳統(tǒng)教育思想,下啟"經(jīng)世致用"的教育理念,在中國(guó)教育史上占據(jù)重要地位。胡瑗十分重視德育思想在教學(xué)中的作用。在他的教育心理思想中,有許多極具創(chuàng)見性的德育心理思想,其中涉及了德育的意義、過程、原則與方法等,值得我們深入研究并加以借鑒。
【作者單位】： 遼寧醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 胡瑗 教育心理學(xué) 德育
【分類號(hào)】：G44
【正文快照】： 胡瑗精通儒家經(jīng)術(shù),積極倡導(dǎo)儒家思想,形成了“明體達(dá)用”人事,都始終貫穿一個(gè)“中”字。在論及“中”的作用的時(shí)候,他指的教育理念。所謂“明體”,就是領(lǐng)會(huì)儒家的綱常名教以及詩(shī)書典出,“得中”就使得小至家庭,大到朝廷都能穩(wěn)定和諧,沒有不穩(wěn)籍。所謂“達(dá)用”,就是把所學(xué)精義

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本文編號(hào)：925135