本文關(guān)鍵詞：加強(qiáng)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)

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【摘要】：正《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,要完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,提高教師業(yè)務(wù)水平。我國(guó)基礎(chǔ)教育教師約1100萬(wàn)人,近80%集中在縣域及以下學(xué)校,其素質(zhì)直接決定了我國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量�？h級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以教師進(jìn)修學(xué)校為主體,以電教、教研中心等為補(bǔ)充,其在教師繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)水平提高中有著極其重要的地位。然而,長(zhǎng)期以來(lái),由于縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定位不清、性質(zhì)不明,嚴(yán)重缺乏戰(zhàn)
【作者單位】： 民進(jìn)中央;
【關(guān)鍵詞】： 教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu);教師進(jìn)修學(xué)校;基礎(chǔ)教育質(zhì)量;基礎(chǔ)教育教師;培養(yǎng)培訓(xùn);業(yè)務(wù)水平;培訓(xùn)者;教育改革;發(fā)展規(guī)劃;進(jìn)修制度;
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,要完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系,提高教師業(yè)務(wù)水平。我國(guó)基礎(chǔ)教育教師約1100萬(wàn)人,近80%集中在縣域及以下學(xué)校,其素質(zhì)直接決定了我國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量�？h級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以教師進(jìn)修學(xué)校為主體,以電教、教研中心等為補(bǔ)充,其在教師繼

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