本文關鍵詞：大數(shù)據(jù)及其關鍵技術的教育應用實證分析

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【摘要】：大數(shù)據(jù)作為信息技術發(fā)展的新趨勢,已經(jīng)滲透到各行各業(yè),成為重要的生成因素。在數(shù)據(jù)分析驅(qū)動教育,變革教學的大數(shù)據(jù)時代,教育領域同樣蘊藏著具有廣泛應用價值的海量數(shù)據(jù),在對教育數(shù)據(jù)挖掘和學習分析技術等教育大數(shù)據(jù)關鍵技術分析的基礎上,結(jié)合共詞分析和教育博客等社會化網(wǎng)絡教育數(shù)據(jù),構建教育領域的相關學習分析和數(shù)據(jù)挖掘模型,探索教育變量之間的相關關系,實踐大數(shù)據(jù)的教育應用,為教育教學提供有效的決策支持服務,促進教育教學的變革與創(chuàng)新。
【作者單位】： 湖州師范學院教師教育學院;
【關鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 學習分析 數(shù)據(jù)挖掘 共詞分析 社會網(wǎng)絡分析
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度教育部重點課題“現(xiàn)代服務業(yè)視野下的社區(qū)教育信息化構建與實踐研究”(課題批準號:DCA140232)的研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 大數(shù)據(jù)作為信息技術發(fā)展的新趨勢,已經(jīng)滲透到各行各業(yè),成為重要的驅(qū)動因素,并掀起行業(yè)變革的巨浪。隨著我國教育信息化水平的不斷提升,越來越多的學習管理系統(tǒng)在教育領域中被應用,數(shù)據(jù)化的學習信息和學生信息逐漸增多,教育數(shù)據(jù)的海量增長,導致在教育管理、教育服務、教學研究

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本文編號：896464