本文關(guān)鍵詞：微課在講授式英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以商務(wù)交際英語(yǔ)課程為例

  更多相關(guān)文章： 微課 市場(chǎng)需求 C理論 學(xué)習(xí)意識(shí) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

【摘要】：以商務(wù)交際英語(yǔ)為試驗(yàn)課程,以開放大學(xué)成人學(xué)習(xí)者為受眾,研究在講授型英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用微課的可行性和存在問題。研究結(jié)果顯示:以滿足學(xué)習(xí)者個(gè)性需求為出發(fā)點(diǎn),以4C(Customer,Cost,Convenience,Communication)營(yíng)銷理論為指導(dǎo)的講授型微課制作具有可行性,應(yīng)用中存在的主要問題是學(xué)習(xí)者缺乏微課學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力,因此,微課教學(xué)需要雙管齊下,在提高課程制作質(zhì)量的同時(shí),還要著力增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的微課學(xué)習(xí)意識(shí),誘發(fā)微課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和培養(yǎng)微課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【作者單位】： 汕頭廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課 市場(chǎng)需求 C理論 學(xué)習(xí)意識(shí) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的主要目的在于交際。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,由于文化差異和思維方式不一樣,許多中國(guó)學(xué)習(xí)者未能根據(jù)所處環(huán)境正確的運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行交際,由此產(chǎn)生了誤解并影響了商務(wù)關(guān)系。為了培養(yǎng)應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)人才,國(guó)家開放大學(xué)為商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)開設(shè)了商務(wù)交際英語(yǔ)課程,教授英語(yǔ)交際的基本

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：883759