本文關鍵詞：集美大學學報2015年總目次

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【摘要】：正~~
【關鍵詞】： 集美大學;教學改革;英語學習動機;教育理論與實踐;文獻計量分析;自我和諧;課堂教學現狀;能力培養(yǎng)研究;學習適應性;認知風格;
【分類號】：Z87
【正文快照】： 【教師發(fā)展研究】中小學國學師資培訓體系建立的基本路徑………………………………………………王立剛(2015年1期)大學教師發(fā)展需求的差異研究綜述——基于不同職業(yè)生涯階段的視角…………………………………………………李穎(2015年1期)應用Q方法初探高職院校教師情緒——基

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3 王沛霖;用戶要的不僅僅是性價比[N];中國計算機報;2005年

4 記者 龍超凡　熊杰;集美大學用“嘉庚精神”淬礪學子品質[N];中國教育報;2011年

5 華曉春邋譚南周;集美大學以嘉庚精神鑄特色[N];中國教育報;2007年

6 通訊員 李航;集美大學中遠集團獎學金簽約儀式舉行[N];中國遠洋報;2009年

7 本報記者 應潔　通訊員 陳振星;集美大學陳嘉庚精神成學生必修課[N];廈門日報;2011年

8 通訊員　張暉懷;集美大學做好畢業(yè)生就業(yè)“服務員”[N];光明日報;2003年

9 本報記者 楊明方;鍛煉,成為每個學生的習慣[N];人民日報;2007年

10 集美大學校長 辜建德;踐行嘉庚精神的最好典范[N];廈門日報;2008年

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本文編號：879993