本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

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【摘要】："利用信息技術(shù)提升義務(wù)教育均衡發(fā)展水平"已成為政策文本中的重要內(nèi)容,引起了眾多研究者的關(guān)注。該命題背后蘊(yùn)藏了深刻的歷史背景,推動(dòng)了多個(gè)重要工程和項(xiàng)目的實(shí)施和具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。通過(guò)對(duì)支撐該命題的工程和項(xiàng)目的分析可以發(fā)現(xiàn):現(xiàn)有的工程和項(xiàng)目尚未充分發(fā)揮命題的內(nèi)涵及方法�；趯�(duì)信息技術(shù)支持的教育形態(tài)分析可以發(fā)現(xiàn):信息技術(shù)構(gòu)建"學(xué)習(xí)空間人人通""機(jī)構(gòu)空間校校通""服務(wù)、管理時(shí)時(shí)通"的教育形態(tài),可以更加有效解決義務(wù)教育均衡發(fā)展問(wèn)題,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息化 教育均衡發(fā)展 教育政策 基礎(chǔ)教育
【基金】：“2012年遼寧省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目”課題“信息技術(shù)提升義務(wù)教育均衡發(fā)展的機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號(hào):W2012119) 2014年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“信息技術(shù)支持的基礎(chǔ)教育學(xué)校變革研究”(項(xiàng)目編號(hào):14YJC880014)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是教育信息化工作的重要內(nèi)容,《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中明確指出基礎(chǔ)教育開(kāi)展教育信息化工作要“以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)”[1];在教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部《關(guān)于全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；巨k學(xué)條件的意見(jiàn)》(教

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【相似文獻(xiàn)】

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1 文U，

本文編號(hào)：867220