本文關(guān)鍵詞：關(guān)于精致教育的再思考

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【摘要】：美國"追求卓越"運動拉開了世界教育改革的大幕,臺灣地區(qū)受其影響而創(chuàng)設(shè)出精致教育的理念。精致教育本質(zhì)上是既往教育理想的承續(xù),卻發(fā)展出了自我界定的四大特征,即卓越性、績效性、科技性和創(chuàng)新性。對精致教育的訴求、重點、抓手和意義方面的再思考,為我們?nèi)媪私饩陆逃峁┝擞幸嫜a(bǔ)充。
【作者單位】： 福建中醫(yī)藥大學(xué)思想政治理論課教學(xué)科研部;
【關(guān)鍵詞】： 精致教育 教育改革 教育質(zhì)量
【基金】：福建省教育廳A類人文社會科學(xué)研究項目計劃“思想政治理論課教學(xué)研究專項”(JA12629S)
【分類號】：G420
【正文快照】： “精致教育”這一概念,近些年在大中小學(xué)校的教育實踐和研究中不斷被借用和演繹。然而,綜合國內(nèi)期刊的文獻(xiàn)來看,大多對精致教育之源起與內(nèi)涵語焉不詳,為免后來者盲人摸象之苦,有必要就精致教育的全貌作以概述。一、精致教育之由精致教育(Betterness Education)濫觴于臺灣地區(qū)

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 丁增輝;;新時期我國少數(shù)民族教育立法研究[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2008年05期

3 宋英杰;呂璀璀;;中美教育之差異及對中國教育改革的啟示[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2008年06期

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8 勵驊;白華;;國外薄弱學(xué)校改進(jìn)的有效舉措探析[J];比較教育研究;2009年06期

9 葉賦桂;;中國的美國教育研究三十年[J];比較教育研究;2010年07期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 翟艷芳;全球教育的理念與實踐[D];華中科技大學(xué);2010年

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4 周曉紅;教育代價論[D];東北師范大學(xué);2010年

5 朱德友;高校教師激勵機(jī)制研究[D];武漢大學(xué);2010年

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7 祝志芬;中國義務(wù)教育福利制度的發(fā)展及其完善研究[D];華中科技大學(xué);2011年

8 陳德云;美國優(yōu)秀教師專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及其認(rèn)證：開發(fā)、實施及影響[D];華東師范大學(xué);2011年

9 李欣;中美高中學(xué)業(yè)水平考試多維比較研究[D];華東師范大學(xué);2011年

10 劉六生;省域高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

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4 李濤,毛巍蓉;教育改革的歷史與現(xiàn)實透視[J];教育探索;2000年06期

5 姚建忠;抓住教育改革的主渠道[J];教育發(fā)展研究;2000年07期

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8 唐亞林;分散化管理:中國教育改革之路[J];中國行政管理;2000年04期

9 魏曉笛,于明禮;“五四”時期中國教育改革的啟示[J];昌濰師專學(xué)報;2000年03期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 李傳義;;知識經(jīng)濟(jì)與教育改革[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

8 馬國芳;;地方政府在建設(shè)和諧社會中如何發(fā)揮主導(dǎo)作用探討——云南省突出重點擴(kuò)大試點推進(jìn)云南教育改革發(fā)展工作[A];中國行政管理學(xué)會2005年年會暨“政府行政能力建設(shè)與構(gòu)建和諧社會”研討會論文集[C];2005年

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10 ;幾位專家對教育改革的看法[A];2006年中國宏觀經(jīng)濟(jì)與改革走勢座談會內(nèi)容匯編[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 儲朝暉;教育改革:讓人民更幸福[N];光明日報;2011年

3 李南沉;教育改革要抓住本質(zhì)[N];中國教師報;2011年

4 記者 達(dá)娃;保質(zhì)保量推進(jìn)教育改革和發(fā)展工作[N];拉薩晚報;2012年

5 記者 張東;中國教育改革發(fā)展叢書首發(fā)[N];中國教育報;2012年

6 江蘇省教育科學(xué)研究院 馬維娜;誰影響了中國教育改革中的利益博弈[N];中國教育報;2012年

7 西安市教育局局長 李穎科;讓人民群眾享受到教育改革成果[N];中國教育報;2012年

8 教育部政策法規(guī)司巡視員 劉自成;綜合改革 教育改革的新方向新路徑[N];中國教育報;2013年

9 耿銀平;“不適應(yīng)”給教育改革添動力[N];光明日報;2013年

10 本報駐曼谷記者 吳建友;泰國探討教育改革[N];光明日報;2013年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 朱麗;教育改革代價研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 彭慧艷;輿論視野下的教育改革[D];安徽大學(xué);2013年

3 李雅君;俄羅斯教育改革模式的歷史文化研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

5 戴一中;臺灣師資培育變革與當(dāng)時社會背景之研究[D];蘇州大學(xué);2008年

6 段素菊;20世紀(jì)80年代以來的美國公共基礎(chǔ)教育改革研究[D];北京師范大學(xué);2004年

7 龐超;二十世紀(jì)八十年代以來瑞典基礎(chǔ)教育改革的價值取向研究[D];西南大學(xué);2012年

8 張永祥;知識觀視野下的我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革研究[D];西北師范大學(xué);2009年

9 張妹芝;促進(jìn)平等，，追求卓越[D];河北大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 官明娟;九十年代美國克林頓的教育改革[D];山東師范大學(xué);2009年

2 施曉林;評析現(xiàn)代美國第二次教育改革[D];云南師范大學(xué);2007年

3 戴林;新世紀(jì)日本的教育改革[D];湖南大學(xué);2008年

4 段伯升;成長電影中理想與現(xiàn)實的沖突對中國學(xué)校教育改革的啟示[D];東北師范大學(xué);2011年

5 王菲;現(xiàn)代化進(jìn)程中的教育改革[D];首都師范大學(xué);2012年

6 李康;政府引導(dǎo)民眾參與教育改革的機(jī)制研究[D];浙江師范大學(xué);2013年

7 湯月榮;家庭在中美教育改革中作用和地位的比較研究[D];華東師范大學(xué);2013年

8 高燕;論美國20世紀(jì)50、60年代的教育改革[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2008年

9 李瑤;《學(xué)部官報》連載的《選譯東西方各國書報》與清末教育改革[D];東北師范大學(xué);2015年

10 單玉梅;洋務(wù)運動教育改革與明治維新教育改革之比較研究[D];河北師范大學(xué);2005年

本文編號：862715