美國STEM教育政策文本述評
發(fā)布時間:2017-09-13 03:32
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【摘要】:美國STEM教育政策是由美國聯(lián)邦政府自上而下推動的一項(xiàng)國家長期教育戰(zhàn)略規(guī)劃,分別于2007年、2010年以立法的形式加以推進(jìn),近期更是密集出臺了各項(xiàng)政策。其主要內(nèi)容包括STEM教育目標(biāo)與評估政策、師資培養(yǎng)政策、經(jīng)費(fèi)政策以及教育公平政策等。STEM教育彰顯了美國教育的實(shí)用主義理念,并且?guī)в休^為明顯的"國家意志"色彩。
【作者單位】: 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: STEM教育 教育政策 文本分析
【分類號】:G571.2
【正文快照】: 一、導(dǎo)言奧巴馬在2013年“第三屆白宮科學(xué)博覽會”上曾說,“在我作為總統(tǒng)一直關(guān)注的事情中,有一項(xiàng)是如何創(chuàng)立一個STEM教育的全體參與方式,我們需要優(yōu)先培養(yǎng)這個領(lǐng)域的新生力量”[1]。STEM教育是奧巴馬政府目前正在著力推動的一項(xiàng)規(guī)劃,它是美國以突破經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的瓶頸、以科技
【相似文獻(xiàn)】
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1 楊光富;;奧巴馬政府STEM教育改革綜述[J];中小學(xué)管理;2014年04期
2 鐘柏昌;張麗芳;;美國STEM教育變革中“變革方程”的作用及其啟示[J];中國電化教育;2014年04期
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,本文編號:841274
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