發(fā)布時間：2017-09-11 15:04

  本文關(guān)鍵詞：基于微課資源開發(fā)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究

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【摘要】：微課在現(xiàn)代教學(xué)中占據(jù)著越來越重要的地位。本文結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗,分析微課程在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢,并結(jié)合微課程的概況提出小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的三種常見微課程類型的開發(fā)。
【作者單位】： 山東省泗水縣高峪小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課程 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 開發(fā)
【分類號】：G623.5;G434
【正文快照】： 一、微課程的詮釋“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(如重點、難點、疑點)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。一個完整的微課資源可以用“1+4”來概括�！�1”是指課堂教學(xué)視頻(課例片段),它是微課的核心資源;“4”是指與微課教學(xué)資

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本文編號：831417