本文關鍵詞：論課程標準及其體系建設

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【摘要】：課程標準是由國家的公認機構制定并由國家標準權威管理部門批準或核定的文件,是課程開發(fā)建設、課程實施、課程評價與管理的準繩。它規(guī)定了整個課程運作活動與過程的規(guī)則,供學校和教育機構遵守與反復使用,以確保教學活動的最佳效果和秩序。從課程運作過程來看,課程標準應該是一個由課程方案設計標準、學科課程標準、活動課程標準、教材設計與編寫標準、課程實施標準、課程質(zhì)量管理標準、課程標準的評價標準構成的課程標準體系。課程標準體系建設要系統(tǒng)認識課程標準的邏輯體系,正確把握課程標準的文本結構,確切使用課程標準的條款語言,科學劃分課程標準的基本時段。
【作者單位】： 上海師范大學高等教育研究所;常州工學院;
【關鍵詞】： 課程標準 學科課程標準 課程標準體系 課程標準體系建設
【分類號】：G423
【正文快照】： 課程標準是課程管理規(guī)范化、科學化的產(chǎn)物。從課程標準的歷史來看,課程標準主要以學科課程標準為主要形式。課程標準的產(chǎn)生與發(fā)展經(jīng)歷了一個由萌芽到雛形,再由雛形到規(guī)范化、標準化的發(fā)展歷程。然而,何謂課程標準,迄今尚未取得一致的定義。究其原因有三:一是人們對課程的本質(zhì)

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