本文關(guān)鍵詞：基于心理教育的大學(xué)生成人孩童化研究

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【摘要】：成人孩童化由來已久,大學(xué)生成人孩童化現(xiàn)象越來越普遍,盡管能夠讓大學(xué)生保持童心和童趣,但是隨著他們步入社會,面對激烈的競爭環(huán)境,這種現(xiàn)狀帶來的負面影響日益凸顯。文章探索大學(xué)生成人孩童化的內(nèi)外部成因,并基于心理教育視角,從心理教育教師團隊、心理教育課程和心理教育活動等方面提出解決措施。
【作者單位】： 寧波工程學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： Kidult 大學(xué)生 心理教育
【分類號】：G441
【正文快照】： 以前,Kidult被視為一種心理疾病,即彼得·潘綜合征,代表童話里彼得·潘所得的心理病,拒絕投入成人世界,不想長大。如今,科技進步、社會發(fā)展推動成大眾娛樂節(jié)目、電子產(chǎn)品、媒介等快速發(fā)展,導(dǎo)致成人孩童化成因越來越多,其最根本的表現(xiàn)是保持童趣快樂、愿意接納可愛純真的生活方

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鞠陽;;當(dāng)代青年kidult現(xiàn)象探析——以心理學(xué)和社會學(xué)為視角[J];山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2012年04期

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1 陳文;李江濤;王思華;張爽;;大學(xué)生Kidult現(xiàn)象研究[J];煤炭高等教育;2008年05期

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本文編號：815967