本文關(guān)鍵詞：探析微課在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 微課 英語(yǔ)語(yǔ)法 教學(xué) 應(yīng)用

【摘要】：在現(xiàn)代信息技術(shù)的推動(dòng)下,教學(xué)方式和教學(xué)手段不斷更新,為適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的發(fā)展需求,微課應(yīng)運(yùn)而生,成為教師的重要教學(xué)資源和學(xué)生的重要學(xué)習(xí)資源。微課與傳統(tǒng)教學(xué)相輔相成,共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。通過闡述微課的發(fā)展歷程和優(yōu)勢(shì),主要探討了微課在當(dāng)前英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用,豐富了微課的實(shí)踐理論。
【作者單位】： 浙江省杭州市大關(guān)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 微課 英語(yǔ)語(yǔ)法 教學(xué) 應(yīng)用
【分類號(hào)】：G633.41;G434
【正文快照】： 在信息技術(shù)的推動(dòng)下,以微課為代表的信息短、內(nèi)容少,但往往針對(duì)教學(xué)中較難理解的問題,教學(xué)模式在當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容中占據(jù)著比較大的比學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容如果掌握得好,可有效提升學(xué)習(xí)重。在實(shí)際教學(xué)中如何科學(xué)有效地應(yīng)用微課來不效果。斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,需要教師在實(shí)際中不斷探

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張芳;;對(duì)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的認(rèn)識(shí)與改革[J];太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年S1期

2 張麗華;中國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之我見(英文)[J];三明高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2002年04期

3 周開鑫;舊題新議:談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J];重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

4 王玉琴;;運(yùn)用多種方法進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年05期

5 郭寶霞;;簡(jiǎn)論高職高專英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J];江蘇社會(huì)科學(xué);2006年S1期

6 張磊;樊玲玲;;淺談高職院校的英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[J];濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

7 陳計(jì)莊;;新課程要求與英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)模式的創(chuàng)新[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

8 于雁;;研究性學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用[J];河北北方學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

9 郭愛林;;英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的策略[J];科教文匯(下旬刊);2007年10期

10 葉昌祿;;成人教育英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)探討[J];遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李麗娟;;運(yùn)用對(duì)比進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的思考[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2004年會(huì)交流論文文集[C];2004年

2 姜淼;;淺議初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

3 李菊紅;;高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)講究系統(tǒng)性[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（五）[C];2009年

4 楊玉慧;;初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)初探[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 于金梅;;英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的策略和探究[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（五）[C];2009年

6 徐延成;;如何突破初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)難點(diǎn)[A];2013年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

7 陳力;;英語(yǔ)教材中的語(yǔ)法教學(xué)語(yǔ)言：人教版/北師大版/外研版的對(duì)比[A];第二屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

8 楊芙蓉;;對(duì)新課程實(shí)施中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

9 李菊紅;;高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)講究系統(tǒng)性[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

10 洪蕾;;自我評(píng)估與大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[A];貴州省外語(yǔ)學(xué)會(huì)2012年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2012年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 畢節(jié)六中 鐘禮雯;高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)之我見[N];貴州民族報(bào);2013年

2 ;淺議初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[N];貴州民族報(bào);2010年

3 云南昭通師范高等專科學(xué)校外語(yǔ)系 李世萍;如何看待目前英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2011年

4 山東省濟(jì)寧九中 王海英;淺談新課程理念下的初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)[N];學(xué)知報(bào);2010年

5 潮州市技工學(xué)校 張s，

本文編號(hào)：810148