本文關鍵詞：體育教師應聘考核面試中模擬授課的教學設計策略

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【摘要】：從模擬授課考核授課人的基本能力以及課程設計兩個角度詳細分析了體育教師編制考試中15分鐘模擬授課應試的策略。其中,教師基本素質(zhì)、體育教師的基本技能以及課程設計和組織能力是面試者要注重的基本能力要求;在課程結(jié)構(gòu)設計以及教學內(nèi)容、時間安排方面,設計的新穎性以及主輔教材的優(yōu)化是應聘者贏得高分的關鍵。
【作者單位】： 阜陽師范學院體育學院;
【關鍵詞】： 模擬授課 課的設計 應試策略
【分類號】：G451.1;G807
【正文快照】： 模擬授課又稱“無生授課”、“無人授課”,在江浙一帶又稱“試課”,是近年來國內(nèi)教育領域興起的一種教研活動。模擬授課顧名思義,就是在沒有學生的環(huán)境下,教師模擬著實際教學背景,按照預先設計的教學方案完成教學任務的一個過程�；谄漭^強的針對性、實戰(zhàn)性,以及教學實施的低

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