本文關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育活動的共性特點與個性教育的開展

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【摘要】：教育事業(yè)發(fā)展使現(xiàn)代人對知識的需求不斷擴大,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育被擺在了重要位置。遠(yuǎn)程教育由于其自身原因?qū)е陆逃顒泳哂薪y(tǒng)一性特點,學(xué)生對課程的可選擇性又使遠(yuǎn)程活動具有特殊性,遠(yuǎn)程教育活動是統(tǒng)一性與特殊性的結(jié)合。應(yīng)正確處理二者的關(guān)系,推動遠(yuǎn)程教育的個性化實現(xiàn),增強遠(yuǎn)程教育活動的有效性,更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
【作者單位】： 湖北廣播電視大學(xué)教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 遠(yuǎn)程教育 群體共性 個性教育
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著教育部《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的意見》《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》等文件出臺,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理越來越規(guī)范,手段越來越豐富。教育信息化已經(jīng)成為國家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點,是教育改革發(fā)展不可或缺的支撐和推動力,具有新時代特點的遠(yuǎn)程教育勢必將得到更

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