本文關(guān)鍵詞：高職院校開(kāi)設(shè)職業(yè)教育心理學(xué)課程的必要性探析

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【摘要】：普通高校的教育心理學(xué)課程不適應(yīng)高職教育的特點(diǎn),高職院校應(yīng)開(kāi)設(shè)與職業(yè)教育相適應(yīng)的職業(yè)教育心理學(xué)課程,這是高職教育教學(xué)規(guī)律、教育教學(xué)對(duì)象的心理特征及其可持續(xù)發(fā)展需要等幾個(gè)方面的因素決定的。開(kāi)設(shè)職業(yè)教育心理學(xué)課程能夠促進(jìn)高職教育課程體系的完善,有助于高職學(xué)生的健康發(fā)展。
【作者單位】： 開(kāi)封大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 職業(yè)教育心理學(xué) 必要性
【基金】：2012年河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2012-JKGHAD-0290)
【分類(lèi)號(hào)】：G441
【正文快照】： 職業(yè)教育心理學(xué)以高職學(xué)生為主要研究對(duì)象。高職院校開(kāi)設(shè)職業(yè)教育心理學(xué)課程,不僅有助于學(xué)生克服成長(zhǎng)過(guò)程中的心理障礙,形成健康的心理,而且有助于學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀、提高職業(yè)道德水平、增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的能力。學(xué)生通過(guò)職業(yè)教育心理學(xué)課程的學(xué)習(xí),能夠認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì),進(jìn)而

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 袁海燕;高職心理學(xué)課程設(shè)置研究[D];蘇州大學(xué);2009年

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