本文關(guān)鍵詞：“微時代”的數(shù)學(xué)“微作業(yè)”設(shè)計

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【摘要】：隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和普及,微博、微信、微電影等微媒介進入到校園之中,對教學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。數(shù)學(xué)"微作業(yè)"作為數(shù)學(xué)教育與微媒體融合而產(chǎn)生的一種新型作業(yè)模式,以其"微"而區(qū)別于傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)作業(yè),在教學(xué)中發(fā)揮出獨特的作用。結(jié)合"微時代"背景下教學(xué)信息傳播的特點,分析"微作業(yè)"對數(shù)學(xué)作業(yè)創(chuàng)新的意義,并提出"微"積聚、"微"訓(xùn)練和"微"交流等設(shè)計和應(yīng)用策略,提高數(shù)學(xué)作業(yè)的信息化創(chuàng)新程度。
【作者單位】： 山東凱文科技職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 微時代 微作業(yè) 微媒體 數(shù)學(xué) 以人為本
【分類號】：G633.6;G434
【正文快照】： 教育信息化是教育改革的重要方向,但不少教生可以通過微博平臺分享教師練習(xí)題目和教輔資師都將信息化改革重點放在課堂教學(xué)方法上,忽視料、共同評論數(shù)學(xué)問題等,這使得學(xué)生可以在不知了對課后作業(yè)的信息化改革。而作業(yè)作為數(shù)學(xué)教學(xué)不覺中積少成多,掌握豐富的數(shù)學(xué)知識。中不可缺

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本文編號：752226