本文關(guān)鍵詞：抵制說服:自我損耗對大學(xué)生態(tài)度改變的影響

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【摘要】：以87名大學(xué)生為被試,采用2(損耗,非損耗)×2(強說服信息,弱說服信息)的實驗設(shè)計,讓被試完成損耗或非損耗任務(wù)后,閱讀與其已有觀念相反的或強或弱的說服信息,再測查其態(tài)度及認知反應(yīng),考察自我損耗對說服后態(tài)度的影響,并進一步考察認知反應(yīng)在自我損耗與說服后態(tài)度關(guān)系中的作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)損耗組比非損耗組更容易順從說服信息;(2)自我損耗及說服信息質(zhì)量對說服后態(tài)度的交互作用邊緣顯著:在非損耗的情況下,個體閱讀強、弱不同質(zhì)量信息產(chǎn)生的態(tài)度有顯著差異,在損耗情況下,個體閱讀強、弱不同質(zhì)量信息產(chǎn)生的態(tài)度差異不顯著;閱讀強說服信息,損耗組和非損耗組的態(tài)度差異不顯著,閱讀弱說服信息,損耗組的態(tài)度顯著高于非損耗組;(3)自我損耗不影響個體的總體想法數(shù)量,但影響其思維偏好,自我損耗后個體更容易產(chǎn)生與說服信息一致的想法,中介分析表明自我損耗對說服后態(tài)度的影響是以思維偏好為中介的。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)部暨心理健康教育研究中心;沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自我損耗 態(tài)度 認知反應(yīng) 思維偏好
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究后期資助重大項目《當(dāng)代大學(xué)生社會適應(yīng)的心理學(xué)研究》(10JHQ003)
【分類號】：G444
【正文快照】： 1引言人們經(jīng)常為了維持心理一致性和控制感而抵制說服信息、保持自己的觀點。個體能否抵制信息的說服受多種因素的影響,既包括說服信息特征,如:說服信息的重要性(ZuwerinkDevine,1996)、說服信息的質(zhì)量(Park,Levine,Westerman,Orfgen,Foregger,2007)等,同時也受個體本身特征

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本文編號：721783