本文關(guān)鍵詞：反芻思維對(duì)情感教育的影響及其對(duì)策研究

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【摘要】：在面對(duì)眾多負(fù)性事件時(shí),個(gè)體通常會(huì)出現(xiàn)一種沉浸于悲傷情感難以自拔,并反復(fù)思考事件的細(xì)節(jié)、原因卻不主動(dòng)解決事情的思維現(xiàn)象,即反芻思維。這對(duì)個(gè)體的心理健康產(chǎn)生很大的影響,從反芻思維的內(nèi)涵來看,既有消極方面的抑郁導(dǎo)致孤獨(dú)感的產(chǎn)生,也有積極方面的反思帶來的情商智力提高。為此,研究反芻思維對(duì)情感教育的影響具有重要意義。
【作者單位】： 上海大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 反芻思維 情感教育 影響 對(duì)策
【基金】：2015年上海市教育委員會(huì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育改革創(chuàng)新研究” 2014年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):14YJC710026) 2013—2014年上海地方高校大文科研究生學(xué)術(shù)新人培育計(jì)劃(項(xiàng)目編號(hào):B16011614105) 2012年度國家社科基金“社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程研究”(項(xiàng)目編號(hào):AEA120001)階段性成果
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 一、反芻思維的內(nèi)涵及其相關(guān)內(nèi)容當(dāng)今的生活節(jié)奏越來越快,人們面對(duì)的壓力也越來越大,當(dāng)遇到一些諸如生活不如意、工作不順利、身體不舒服等負(fù)性事件后,人們便難以很快調(diào)整自己的心態(tài),容易受到這些負(fù)性事件的影響。歷來學(xué)者對(duì)于反芻思維影響的研究大多數(shù)從其消極意義方面出發(fā),

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本文編號(hào)：721435