微課在高職數(shù)學教學中的應用探討
本文關(guān)鍵詞:微課在高職數(shù)學教學中的應用探討
【摘要】:新興的信息技術(shù)進入高職教育勢在必然,作為基礎教育的數(shù)學課程同樣需要改革創(chuàng)新。本文結(jié)合作者的實踐,就高職數(shù)學教學中微課教學展開了探討。
【作者單位】: 北京信息職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】: 高職數(shù)學 微課 應用
【分類號】:G434;O1-4
【正文快照】: 1前言《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》中將高職教育明確為是高等教育的重要組成部分,當前社會經(jīng)濟需要的高職人才是技術(shù)性人才,我國高職教育的培養(yǎng)目標也是緊緊圍繞著社會經(jīng)濟需要的[1],適應社會發(fā)展需要,靈活開展相應教育教學是高職教育的特點之一
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,本文編號:706699
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