本文關(guān)鍵詞：虛擬仿真實驗系統(tǒng)在電子學(xué)科的應(yīng)用

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【摘要】：虛擬仿真實驗系統(tǒng)從學(xué)生,教師,實驗管理員三方面對實驗過程全面控制,滿足了對學(xué)生基礎(chǔ)理論的認(rèn)知、專業(yè)技術(shù)的掌握和綜合設(shè)計能力的要求。
【作者單位】： 太原學(xué)院計算機(jī)系;
【關(guān)鍵詞】： 虛擬仿真實驗系統(tǒng) 管理系統(tǒng) 多樣性
【分類號】：G434;TN0-4
【正文快照】： 近幾年,教育部一直在提出并讓高校貫徹執(zhí)行教學(xué)資源的先進(jìn)性和創(chuàng)新性理念,這是適應(yīng)當(dāng)前社會的高速發(fā)展對人才提出的綜合要求。如今,高等院校在教育理念上一直在摸索和發(fā)展中前進(jìn),但光有深刻的理論基礎(chǔ)尚且不夠,創(chuàng)新性需要在實踐中才能得到體現(xiàn)和應(yīng)用。尤其工科是一門實踐性非

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【相似文獻(xiàn)】

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