發(fā)布時間：2017-08-18 16:03

  本文關(guān)鍵詞：美國第二版CTE教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)剖析

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【摘要】：美國在教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研究、制定與實施上走在世界前列。2015年3月,美國國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會頒布了第二版CTE教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)在第一版的基礎(chǔ)上,通過修訂、整合,進(jìn)一步對優(yōu)秀的CTE教師所應(yīng)具備的知識和能力進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)定和說明。本文試圖對其制定背景和基本內(nèi)容進(jìn)行解讀,以期為我國中職教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)提供啟示與借鑒。
【作者單位】： 華東師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 美國CTE教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 中等職業(yè)教育 中職教師
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 世界各國已普遍認(rèn)識到制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一種重要舉措,并愈加重視對其進(jìn)行研究,美國在此領(lǐng)域一直走在世界的前列。在中等職業(yè)教育領(lǐng)域,美國起初采用“職業(yè)與技術(shù)教育”(vocational and technicaleducation,簡稱VTE),現(xiàn)已采用“生涯與技術(shù)教育”(Career and

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：695448