本文關(guān)鍵詞：我國(guó)教育視域下創(chuàng)客研究述評(píng)

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【摘要】：隨著創(chuàng)客文化和創(chuàng)客教育在我國(guó)的不斷發(fā)展,教育研究者圍繞創(chuàng)客教育和教育創(chuàng)客展開(kāi)了積極的研究,積累了比較豐富的研究成果。文章通過(guò)期刊文獻(xiàn)檢索,對(duì)近年來(lái)我國(guó)學(xué)者有關(guān)創(chuàng)客研究的60余篇論文進(jìn)行了梳理,對(duì)教育創(chuàng)客、創(chuàng)客教育的相關(guān)概念、特點(diǎn)進(jìn)行了分析,并提出了后續(xù)研究的建議,以期對(duì)我國(guó)教育視域下創(chuàng)客的發(fā)展研究有所借鑒。
【作者單位】： 河北大學(xué)校長(zhǎng)辦公室;河北大學(xué)教育學(xué)院;河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)客 教育 述評(píng)
【基金】：河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重大課題“教育信息化視野下學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的理論與實(shí)驗(yàn)研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZD201434) 河北省社科基金項(xiàng)目“中美比較視角下信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的策略研究”(項(xiàng)目編號(hào):HB15JY084)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 創(chuàng)客,源自麻省理工學(xué)院比特與原子研究中心發(fā)起的個(gè)人制造實(shí)驗(yàn)室(Fab Lab),通過(guò)提供Arduino等開(kāi)源硬件平臺(tái),為那些期待創(chuàng)造各種新奇發(fā)明但沒(méi)有雄厚資金設(shè)備的普通人提供了機(jī)會(huì)。創(chuàng)客概念自2011年傳入中國(guó)后,“上海新車間”、“北京創(chuàng)客空間”、“深圳柴火創(chuàng)客空間”相繼成立,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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10 徐輝;創(chuàng)新教育的理論及其哲學(xué)、人類學(xué)基礎(chǔ)[J];教育研究;2001年01期

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本文編號(hào)：674659