本文關(guān)鍵詞：基于“慕課”的大學(xué)英語教學(xué)改革探討

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【摘要】：慕課,作為新近涌現(xiàn)出來的一種在線開放課程,對大學(xué)英語課堂教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn),同時也帶來了改革新契機。在慕課背景下,大學(xué)英語應(yīng)將慕課教學(xué)理念引入教學(xué)實踐之中,通過提升外語教師專業(yè)素養(yǎng)、促進師師、師生及生生團隊建設(shè)及采用混合式教學(xué)等途徑增強高校大學(xué)英語教學(xué)的針對性和有效性。
【作者單位】： 長江大學(xué)文理學(xué)院外國語系;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 大學(xué)英語 教學(xué)改革
【分類號】：H319.1;G434
【正文快照】： 多年來,大學(xué)英語的教育教學(xué)歷經(jīng)了恢復(fù)、提高、發(fā)展與普及等階段.逐步地形成了具有我國特色的教育教學(xué)體系,并培養(yǎng)了大批既有外語水平又有專業(yè)知識的專業(yè)性人才.為我國現(xiàn)代化社會主義建設(shè)與我國高等教育的發(fā)展與普及做出了重大的貢獻。但受人們認識水平和傳統(tǒng)社會條件的制約.

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本文編號：664721