本文關(guān)鍵詞：“十三五”期間推進教育公平的幾個關(guān)鍵性問題

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【摘要】：為了到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化這一重大戰(zhàn)略目標,我國需要在"十三五"期間繼續(xù)推進教育公平。因此,以下四個問題比較關(guān)鍵,值得持續(xù)關(guān)注:推進教育公平的任務(wù)在教育改革與發(fā)展總體格局中處于何種地位?如何通過完善法律制度框架推進教育公平?如何通過調(diào)整國家學(xué)制結(jié)構(gòu)推進教育公平?如何通過完善課程體系和績效考評推進教育公平?探討推進教育公平的模式有助于系統(tǒng)、深入地回答上述問題。"烈火模式"("FIRE"Mode)主要涉及四個維度或要素,即"公正"(Fairness)、"全納"(Inclusion)、"結(jié)果"(Results)和"效率"(Efficiency)。
【作者單位】： 全國政協(xié);民盟中央;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平 “十三五” “烈火模式”
【分類號】：G521
【正文快照】： 今年是國家“十二五”規(guī)劃的收官之年,也是“十三五”規(guī)劃制定的關(guān)鍵之年。鑒于國家制定了到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化這一重大戰(zhàn)略目標,“十三五”期間(2016-2020年)加快教育發(fā)展、加大改革力度的重要性不言而喻。教育公平作為我國當前最重要的教育國策內(nèi)容之一,在“十三五”，

本文編號：660468