本文關(guān)鍵詞：Moodle環(huán)境下法學(xué)課程案例教學(xué)模式研究

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【摘要】：案例教學(xué)作為一種有效的教學(xué)方法已經(jīng)在法學(xué)課程教學(xué)領(lǐng)域被廣泛采用。當(dāng)前以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)理念正在影響并改變著傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,基于信息技術(shù)的課程教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造素質(zhì)。植根于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的Moodle學(xué)習(xí)環(huán)境,通過模塊化理念實(shí)現(xiàn)資源提供和活動(dòng)設(shè)計(jì),可以促成Moodle環(huán)境與法學(xué)課程案例教學(xué)的整合。分析了Moodle環(huán)境架構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出了基于該環(huán)境進(jìn)行在線案例教學(xué)設(shè)計(jì)的模式,并以課程《環(huán)境與草原保護(hù)法學(xué)》作為研究樣本,描述了教學(xué)模式的構(gòu)建及設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)過程。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 案例教學(xué) Moodle 建構(gòu)主義 教學(xué)模式
【基金】：內(nèi)蒙自治區(qū)高等學(xué)�？茖W(xué)研究項(xiàng)目“基于Moodle平臺(tái)的《環(huán)境與草原保護(hù)法》課程教學(xué)模式研究”;項(xiàng)目編號(hào):NJSY14222
【分類號(hào)】：D90-4;G434
【正文快照】： 案例教學(xué)是一種基于問題解決模式的教學(xué)方法,在法學(xué)教育領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,并已經(jīng)被證明是一種行之有效的教學(xué)方法。傳統(tǒng)意義上的案例教學(xué)以教師講授為主,案例僅作為例示加以應(yīng)用,教學(xué)過程中由于忽視學(xué)習(xí)者的主體性與師生互動(dòng)的重要性而直接影響到教學(xué)的實(shí)際效果。信息技術(shù)的高速

【相似文獻(xiàn)】

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