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基于Camtasia Studio的英語(yǔ)寫(xiě)作面批模式研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-09 16:09

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  更多相關(guān)文章: Camtasia Studio 英語(yǔ)寫(xiě)作 面批模式 形成性批改 實(shí)證研究


【摘要】:英語(yǔ)寫(xiě)作面批模式是一種有效的形成性批改方式。文章探索了將屏幕錄制軟件Camtasia Studio與寫(xiě)作面批模式相結(jié)合的可行性,設(shè)計(jì)出了將Camtasia Studio具體應(yīng)用于寫(xiě)作面批的步驟方法,同時(shí)通過(guò)實(shí)證研究分析該模式對(duì)寫(xiě)作教學(xué)效果產(chǎn)生的影響。實(shí)踐證明,由面批視頻所構(gòu)建出的立體化英語(yǔ)作文形成性反饋模式可以有效激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣與自信心,同時(shí)也提升了其英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
【作者單位】: 西安理工大學(xué)人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】Camtasia Studio 英語(yǔ)寫(xiě)作 面批模式 形成性批改 實(shí)證研究
【基金】:陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題“基于外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)科平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)課程體系的構(gòu)建研究”(項(xiàng)目編號(hào):SGH13120)資助 西安理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)基金項(xiàng)目:“基于教育技術(shù)的外語(yǔ)創(chuàng)新課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”(項(xiàng)目編號(hào):SYKF201410)資助
【分類號(hào)】:H319.3;G434
【正文快照】: 一英語(yǔ)寫(xiě)作面批模式作為一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的輸出技能,英語(yǔ)寫(xiě)作涉及詞匯、語(yǔ)法、篇章、思維等諸多層面�!芭暮头答伿怯⒄Z(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的延伸和不可或缺的一部分”,及時(shí)有效地批改與反饋可以幫助學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地提高寫(xiě)作水平[1]。反之,缺乏個(gè)性化和細(xì)致化的指導(dǎo)和反饋,學(xué)生寫(xiě)作技

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李航;劉儒德;;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的英語(yǔ)協(xié)作寫(xiě)作模式效果研究[J];電化教育研究;2011年07期

2 劉雪蓮;;科學(xué)批改學(xué)生英語(yǔ)作文探究[J];教學(xué)與管理;2013年15期

3 周炳蘭,劉曉瓊;教師在計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)寫(xiě)作中的十種角色[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2005年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 石曉玲;;多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)專業(yè)寫(xiě)作課教學(xué)的研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年06期

2 蒙志珍;;國(guó)內(nèi)外語(yǔ)教師的角色研究:11年回顧和展望[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

3 林文娟;劉煒;;博客(Blog)在“過(guò)程寫(xiě)作法”中的作用探究[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2009年08期

4 馬瑞娟;聶建中;;多媒體網(wǎng)絡(luò)新教學(xué)模式中教師角色研究[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2012年04期

5 李娜;;利用多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作水平[J];成人教育;2010年06期

6 彭志賢;張瑋瑋;;手機(jī)教學(xué)的應(yīng)用[J];大家;2012年09期

7 李航;劉儒德;;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的英語(yǔ)協(xié)作寫(xiě)作模式效果研究[J];電化教育研究;2011年07期

8 田澤中;曹佳學(xué);王曉陽(yáng);;大學(xué)多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題[J];大眾文藝(理論);2009年22期

9 李春萌;;英語(yǔ)導(dǎo)練型網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作教學(xué)模式存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略[J];改革與開(kāi)放;2010年12期

10 申向鋒;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)[J];山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 祁淑紅;多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教師角色轉(zhuǎn)變的研究[D];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué);2010年

2 張小健;第二語(yǔ)言寫(xiě)作焦慮及對(duì)在線寫(xiě)作表現(xiàn)的影響[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

3 孟秀玲;基于網(wǎng)絡(luò)的合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2011年

4 林文娟;基于博客(Blog)的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的探索與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2006年

5 王旭忠;中職商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)的效果研究[D];華中師范大學(xué);2007年

6 潘飛;多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式探索[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2007年

7 李伶伶;在中職英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)篇意識(shí)的研究[D];華中師范大學(xué);2008年

8 楊水兵;多媒體輔助教學(xué)在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2008年

9 李晶;計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作影響的元分析[D];大連理工大學(xué);2008年

10 郭月皎;基于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生自我效能培養(yǎng)的研究[D];中國(guó)石油大學(xué);2009年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉紅梅;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告[J];電化教育研究;2004年02期

2 俞婷;;基于Wiki協(xié)作式寫(xiě)作系統(tǒng)的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)實(shí)證研究[J];電化教育研究;2010年03期

3 楊文瀅,胡桂蓮;延續(xù)性寫(xiě)作教學(xué)模式探討[J];四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

4 蔣宇紅;在線同伴評(píng)價(jià)在寫(xiě)作能力發(fā)展中的作用[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2005年03期

5 譚瑋,張革承;基于校園網(wǎng)環(huán)境的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探索[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2004年02期

6 周炳蘭,劉曉瓊;教師在計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)寫(xiě)作中的十種角色[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2005年01期

7 張艷紅;程?hào)|元;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作能力培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)踐[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2007年04期

8 倪清泉;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于協(xié)作學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)研究[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2009年03期

9 楊永林;;面向全球化、信息化、數(shù)字化時(shí)代的英語(yǔ)教學(xué)——基于“體驗(yàn)英語(yǔ)寫(xiě)作"訓(xùn)練系統(tǒng)建設(shè)的研究[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2008年05期

10 朱銘;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)輔助英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的研究——以Ning.com平臺(tái)為例[J];中國(guó)電化教育;2010年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙志毅;不同地區(qū)中小學(xué)生生活交往的實(shí)證研究——從江蘇北部與南部地區(qū)比較的角度看[J];教育理論與實(shí)踐;2004年23期

2 劉潤(rùn)清;談外語(yǔ)實(shí)證研究[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2003年06期

3 張波;周軼;;浙江省農(nóng)村青年宗教信仰狀況實(shí)證研究[J];山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

4 劉愛(ài)芬;付春花;張?jiān)銎?常慧;何大韌;;中國(guó)大陸電影網(wǎng)絡(luò)的實(shí)證統(tǒng)計(jì)研究[J];復(fù)雜系統(tǒng)與復(fù)雜性科學(xué);2007年03期

5 肖輝,陶玉康;心譯之功績(jī)——一項(xiàng)實(shí)證研究[J];上�?萍挤g;2002年03期

6 梁桃英;;國(guó)內(nèi)外二語(yǔ)搭配習(xí)得實(shí)證研究的現(xiàn)狀與展望[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

7 羅艷麗;;輸入與輸出融合法在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的可行性及有效性實(shí)證研究[J];文教資料;2006年32期

8 王菲;;大學(xué)英語(yǔ)作文自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)(AES)的實(shí)證研究[J];科教文匯(中旬刊);2014年04期

9 段宏;;比喻在廣告語(yǔ)中情感價(jià)值的實(shí)證研究[J];新聞知識(shí);2011年08期

10 孫麗璐;李萬(wàn)斌;;農(nóng)民工心理狀況的實(shí)證研究與對(duì)策探討[J];農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì);2013年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 應(yīng)永勝;王萍;;會(huì)計(jì)人員的心理壓力實(shí)證研究[A];2009年度中國(guó)總會(huì)計(jì)師優(yōu)秀論文選[C];2011年

2 葛中全;楊劍;;關(guān)于高等院校專利授權(quán)的實(shí)證研究[A];中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)第12屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

3 張素蓉;;地震災(zāi)區(qū)基礎(chǔ)教育個(gè)人直接成本的實(shí)證研究——以北川縣為例[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 車(chē)曉磊;北京市時(shí)尚指數(shù)實(shí)證研究[D];北京服裝學(xué)院;2010年

2 張玲;社會(huì)資本對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響研究[D];西北師范大學(xué);2013年

3 劉麗琳;新時(shí)期我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障體系的構(gòu)建及實(shí)證研究[D];湖南科技大學(xué);2013年

4 王巍;新聞發(fā)布會(huì)英漢口譯策略實(shí)證研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

5 蔣孟彬;我國(guó)創(chuàng)業(yè)板財(cái)務(wù)狀況實(shí)證研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

6 繆小紅;南京市農(nóng)民工生存狀況實(shí)證研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

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本文編號(hào):646139

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