本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教輔數(shù)字化轉(zhuǎn)型存在的問題及對策分析

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【摘要】：隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入,"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代如期而至。面對不斷衍生的數(shù)字化,中小學(xué)教輔也要順應(yīng)時(shí)代的潮流,及時(shí)轉(zhuǎn)型。
【作者單位】： 機(jī)械工業(yè)出版社基礎(chǔ)教育分社;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué)教輔 數(shù)字化 大數(shù)據(jù)
【分類號】：G434
【正文快照】： 根據(jù)第36次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2015年6月底,中國網(wǎng)民數(shù)達(dá)6.68億,互聯(lián)網(wǎng)普及率48.8%;其中中小學(xué)生所占的比例最高,達(dá)到24.6%。中小學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了數(shù)字閱讀,利用數(shù)字化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的意愿更加強(qiáng)烈。特別是智能手機(jī)、可穿戴設(shè)備、平板電腦等的普及和發(fā)展,

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本文編號：643545