發(fā)布時(shí)間：2017-08-08 14:19

  本文關(guān)鍵詞：課堂交互技術(shù)探討

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【摘要】：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)技術(shù)、交互式電子白板、課堂應(yīng)答系統(tǒng)等多種交互技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,改變了傳統(tǒng)的單向灌輸式學(xué)習(xí)模式,有利于教師、學(xué)習(xí)者、教學(xué)素材、教學(xué)環(huán)境之間的多維交互,為教師和學(xué)習(xí)者提供及時(shí)準(zhǔn)確的課堂反饋.
【作者單位】： 鄖陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校信息技術(shù)部;
【關(guān)鍵詞】： 交互技術(shù) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 交互式電子白板 課堂應(yīng)答系統(tǒng)
【基金】：湖北省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2015年度立項(xiàng)課題專(zhuān)項(xiàng)課題《“未來(lái)教室”環(huán)境下的基礎(chǔ)教育教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)》(項(xiàng)目編號(hào):154232852)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一直以來(lái),交互性被視為信息通信技術(shù)(ICT)在教育領(lǐng)域應(yīng)用過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵性功能,教師和學(xué)習(xí)者都應(yīng)該重視并充分利用交互性來(lái)共同構(gòu)建高效課堂.英國(guó)教育與就業(yè)部(DfEE)在1998年制定的《ICT應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)的教師能力標(biāo)準(zhǔn)》中定義交互性為“ICT的一項(xiàng)功能:快速、動(dòng)態(tài)的反饋和響

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 康佳;;Flash課件制作中交互技術(shù)的應(yīng)用[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2013年04期

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本文編號(hào)：640420