國外慕課發(fā)展及其對我國護理開放課程建設的啟示
本文關鍵詞:國外慕課發(fā)展及其對我國護理開放課程建設的啟示
【摘要】:從慕課的概念、起源、特點及其發(fā)展障礙介紹國外慕課建設,結合我國護理慕課現狀,提出加深"開放共享"認識,繼續(xù)擴大開放共享程度;培養(yǎng)學習者的自律慎獨精神;規(guī)范學習評價體系;加強護理實踐操作建設;注重維護更新;充實教學資源,提高實用性;建設統(tǒng)一的技術平臺等建議,旨為探索一條適合我國國情、具有中國特色的護理慕課建設提供依據。
【作者單位】: 華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院護理部;
【關鍵詞】: 護理 慕課 開放課程 在線學習
【基金】:教育部財政部職業(yè)院校教師素質提高計劃培養(yǎng)資源開發(fā)項目(2012 01-09-530017)
【分類號】:R47-4;G434
【正文快照】: 隨著教育方法的改進及網絡信息技術的發(fā)展,人們提出了在線網絡學習的強烈需求,大規(guī)模網絡開放課程(簡稱慕課,Massive Open Online Course,MOOC)由此而產生。大眾的高度關注和網絡平臺的廣泛應用引發(fā)慕課建設熱潮。慕課是一種遠程學習的新方式,開放和大規(guī)模是其顯著的特點,它跨
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