大學(xué)生主觀幸福感的實(shí)證研究與干預(yù)措施
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生主觀幸福感的實(shí)證研究與干預(yù)措施
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【摘要】:以提高大學(xué)生主觀幸福感水平,幫助教育工作者更好地實(shí)行素質(zhì)教育與積極教育為目的,采取問卷調(diào)查法,利用《主觀幸福感問卷》對280名大學(xué)生進(jìn)行施測,以SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,并根據(jù)相關(guān)結(jié)果提出干預(yù)措施。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 主觀幸福感 積極教育
【分類號】:G444
【正文快照】: 主觀幸福感是個(gè)體依據(jù)其自身標(biāo)準(zhǔn)對生活質(zhì)量所做出的整體評價(jià),是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo),主要包括生活滿意度、積極情感和消極情感三部分[1]。針對近期社會(huì)上曝出的大學(xué)生不良生活事件,筆者認(rèn)為這些都與大學(xué)生的主觀幸福感有關(guān)。大學(xué)生主觀幸福感與其成長成才關(guān)
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