本文關(guān)鍵詞：交互式微課視頻的制作技巧與應(yīng)用實(shí)例

  更多相關(guān)文章： 交互式 微課 技巧 實(shí)例

【摘要】：微課作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)視頻課程,以其視頻短小、內(nèi)容精準(zhǔn)、應(yīng)用靈活的特點(diǎn),近年來取得了長足的發(fā)展。但是微課也存在著一定的問題,尤其是在反饋和互動(dòng)方面尚有欠缺。交互式微課則能夠有效解決一般微課中反饋、互動(dòng)不足的問題。Camtasia Studio是一款錄制和編輯微課的軟件,本文以初中化學(xué)《化合價(jià)的應(yīng)用》一課交互式微課制作為例,介紹了利用Camtasia Studio軟件制作交互式微課的方法和技巧。
【作者單位】： 江西省廣豐縣五都鎮(zhèn)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 交互式 微課 技巧 實(shí)例
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,所以一出現(xiàn)就煥發(fā)出了勃一、問題提出勃生機(jī),受到了廣大教育工作者和中小學(xué)生的好評(píng)。長期以來電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)視頻都是單向式的,人自2012年以來,各級(jí)教育主管部門、機(jī)構(gòu)和一些與教們只能被動(dòng)地收聽收看。而近年來隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)育有關(guān)的網(wǎng)站為了推動(dòng)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 藍(lán)光輝,錢瑞海,李彤;互聯(lián)網(wǎng)上交互式視頻技術(shù)與實(shí)現(xiàn)[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究;2001年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 周磊,余兆明;一種基于因特網(wǎng)的MPEG-4視頻流端到端傳輸方案[J];電視技術(shù);2002年08期

2 高鵬;張韜;;交互式視頻技術(shù)在臺(tái)網(wǎng)互動(dòng)中的應(yīng)用[J];廣播與電視技術(shù);2014年10期

3 顧鋒磊;戚正偉;;嵌入式無線VOD系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)[J];航空計(jì)算技術(shù);2007年03期

4 呂慰欣;王芙蓉;;一種基于RTSP協(xié)議的電信級(jí)VOD系統(tǒng)[J];計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程;2006年11期

5 李慶麗;;淺談視頻技術(shù)在郵政企業(yè)的應(yīng)用與發(fā)展[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2010年22期

6 李穎;;交互式視頻格式SCM探討[J];技術(shù)與市場(chǎng);2013年11期

7 牛玉冰;劉娜;徐鑫;;基于Web的VOD系統(tǒng)在校園網(wǎng)中的構(gòu)建[J];西華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年06期

8 王磊,李培峰;一個(gè)基于校園網(wǎng)的VOD系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)(工科版);2004年01期

9 苗蘭芳;交互式視頻技術(shù)及其應(yīng)用[J];微機(jī)發(fā)展;2001年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 裴海紅;基于流媒體技術(shù)的校園網(wǎng)WebVOD的構(gòu)建[D];黑龍江大學(xué);2009年

2 張艷萍;基于H.264編碼標(biāo)準(zhǔn)的視頻點(diǎn)播系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張建民;;高校微課作品制作技巧探究[J];甘肅科技縱橫;2014年03期

2 潘行漢;;有效學(xué)習(xí)與微課信息技術(shù)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2014年07期

3 張雪松;;微課在農(nóng)村初中教學(xué)中的嘗試[J];新課程(下);2014年06期

4 孫小蒙;葛元?dú)?葉大鵬;;微課建設(shè)與學(xué)生發(fā)展的問題研究[J];教學(xué)與管理;2014年24期

5 肖安慶;李通風(fēng);謝澤源;;微課推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展:現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)與策略[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2013年10期

6 鄧飛;王玉英;;關(guān)于微課對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響的有關(guān)探析[J];中小學(xué)電教;2014年04期

7 蔣成杰;;微課在語文教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國信息技術(shù)教育;2014年11期

8 唐柱斌;肖志堅(jiān);梅少敏;;微課發(fā)展辨析及構(gòu)建評(píng)價(jià)[J];中國電力教育;2014年12期

9 滕藤;;淺論微課資源的開發(fā)[J];科技風(fēng);2014年11期

10 楊輝;;小議微課[J];時(shí)代教育;2013年14期

，

本文編號(hào)：607080