本文關(guān)鍵詞：教育對可持續(xù)消費影響力研究

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【摘要】：可持續(xù)消費是實現(xiàn)綠色發(fā)展的內(nèi)生動力,教育是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要影響因素。從教育經(jīng)費支出,教育內(nèi)容與方式,受教育程度三個主要方面解析教育對可持續(xù)消費的影響力,并試圖找出進一步增強教育對可持續(xù)消費影響力的路徑選擇,使二者交互相促,實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 青島工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育 可持續(xù)消費 影響力
【基金】：山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題項目—“教育對可持續(xù)消費影響力研究”(項目編號:2011GG254)的研究成果
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 實現(xiàn)可持續(xù)消費是黨的十八大強調(diào)大力推進綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展的題中之義,也是十八屆三中全會提出我國經(jīng)濟將轉(zhuǎn)向更加重視消費和創(chuàng)新驅(qū)動、可持續(xù)發(fā)展模式[1]的必然選擇。作為國家和地方的經(jīng)濟社會發(fā)展的基石——教育,在其中的影響極大,在整體的交互作用中扮演著重要角色,因

【相似文獻】

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本文編號：576014