本文關(guān)鍵詞：集成課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：基于無(wú)線網(wǎng)絡(luò),利用手機(jī)、平板電腦、計(jì)算機(jī)等設(shè)備構(gòu)建了課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng),實(shí)時(shí)記錄和跟蹤課堂教學(xué)情況,改進(jìn)課堂互動(dòng)手段,提高課堂教學(xué)的交互效率。提供手機(jī)短信、微信、手機(jī)瀏覽器等多種訪問(wèn)方式;集成課堂點(diǎn)名、課堂應(yīng)答、授課實(shí)時(shí)反饋、統(tǒng)計(jì)分析、課堂教學(xué)展示等功能;構(gòu)建多維課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果評(píng)價(jià)。
【作者單位】： 重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課堂互動(dòng)教學(xué) 教學(xué)系統(tǒng) 課堂點(diǎn)名 課堂應(yīng)答 教學(xué)評(píng)價(jià)
【基金】：重慶市教委高等教育教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目“利用平板電腦構(gòu)建課堂教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)提高教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):1201013);重大項(xiàng)目“強(qiáng)化課程教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià),全面提升學(xué)生的綜合能力”(項(xiàng)目編號(hào):1201026) 重慶大學(xué)教改項(xiàng)目“基于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的課堂應(yīng)答系統(tǒng)”(項(xiàng)目編號(hào):2014Y24)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言課堂是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所,課堂教學(xué)質(zhì)量對(duì)高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標(biāo)有重要的影響。分析當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀后,發(fā)現(xiàn)還存在如下問(wèn)題:1大課教學(xué)中維護(hù)課堂紀(jì)律比較困難,主要涉及學(xué)生的出勤率。教師點(diǎn)名占據(jù)較長(zhǎng)的時(shí)間,減少了有效課堂教學(xué)時(shí)間。2參與課堂互動(dòng)的學(xué)生數(shù)偏少。

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【相似文獻(xiàn)】

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