本文關鍵詞：大學生心理健康教育與生命教育融合的實現(xiàn)途徑研究

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【摘要】：本文在審視當代大學生心理問題和生命意識的基礎上,反思了當前高校心理健康教育與生命教育整合不足問題,就如何發(fā)揮學校心理健康教育和生命教育的合力效用,探討了心理健康教育整合生命教育的具體途徑。
【作者單位】： 山西農(nóng)業(yè)大學;
【關鍵詞】： 心理健康教育 生命教育 途徑 融合
【基金】：山西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“生命教育視閾下的大學生心理健康教育創(chuàng)新研究”(編號GH-13019,項目主持人李巧巧)研究成果
【分類號】：G641;G441
【正文快照】： 一、引言自1999年高校擴招以來,我國高校普通本�？萍把芯可谛Ｈ藬�(shù)逐年上升。至2012年底,中國統(tǒng)計年鑒數(shù)據(jù),普通高校在校學生為2500多萬人。如此龐大的社會群體中,既有目標明確、生活有序的努力奮斗者,也有生命價值迷惘、人生方向模糊的頹廢墮落者�！坝魫灐�、“無聊”、“

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本文編號：558460