本文關(guān)鍵詞：未來課堂研究的價(jià)值取向與展望

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【摘要】：教學(xué)要變革,課堂也必須隨之變革,因?yàn)檎n堂是教學(xué)活動的主陣地。作為"未來課堂"研究團(tuán)隊(duì)多年來研究成果的提煉,文章重點(diǎn)圍繞為何要關(guān)注課堂、未來課堂的價(jià)值取向、主要功能特征以及未來研究的展望等視角展開,以期為各類學(xué)校如何重構(gòu)創(chuàng)新的教學(xué)空間提供有益的參考。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)部;華東師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 未來課堂 價(jià)值取向 教學(xué)變革 創(chuàng)新空間
【基金】：中國博士后科學(xué)基金第55批面上基金“基于云計(jì)算的醫(yī)學(xué)影像三維重建手術(shù)模擬學(xué)習(xí)系統(tǒng)”(項(xiàng)目編號:2014M551355) 全國教育信息技術(shù)十二五規(guī)劃重點(diǎn)課題“思維可視化技術(shù)與學(xué)科整合的理論和實(shí)踐研究”(項(xiàng)目編號:116220539)的階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一為何要關(guān)注課堂“課堂”一詞在人們的腦海里似乎是一個(gè)不言而喻的概念,它不就是大家都熟悉的“教室”嗎?其實(shí)不然。僅從字面上理解:課堂一詞的英語為“Classroom”,而教室為“Teaching Room”。盡管都是一個(gè)“Room”,但教室明顯表達(dá)的是一個(gè)“教的Room”,是一個(gè)以教(Teachin

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本文編號：550560