發(fā)布時間：2017-07-07 10:28

  本文關(guān)鍵詞：在校女護(hù)生抑郁情緒相關(guān)自我效能及主觀幸福感的8周集體積極心理治療

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【摘要】：目的:探討集體積極心理治療對伴有輕至中度抑郁情緒的在校女護(hù)生自我效能及主觀幸福感的作用。方法:在長沙市3所護(hù)理本科院校中,選取伴有輕至中度抑郁情緒[貝克抑郁量表第二版(BDI-Ⅱ)測量得分在14~28分]的在校女護(hù)生74名,采用隨機(jī)數(shù)字表分為集體心理治療組(n=34)和對照組(n=40)。集體心理治療組接受8周集體積極心理治療,對照組未給予治療措施(在研究結(jié)束確定治療方法有效或?qū)φ战M需要治療時,向?qū)φ战M提供相應(yīng)治療)。采用一般自我效能感量表(GSES)和幸福感指數(shù)(IWB),分別在基線、集體心理治療后、治療后第3個月、治療后第6個月對兩組的自我效能和主觀幸福感狀況進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:GSES、IWB得分的分組與時間的交互作用均有統(tǒng)計學(xué)意義(均P0.05)。進(jìn)一步簡單效應(yīng)分析表明,兩組間各量表的基線得分差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(均P0.05);集體心理治療后、治療后第3個月、治療后第6個月集體心理治療組的GSES、IWB得分均高于對照組(均P0.05)。結(jié)論:8周集體積極心理治療可提高伴輕至中度抑郁情緒在校女護(hù)生的自我效能和主觀幸福感水平,并具有一定的長期效果。
【作者單位】： 中南大學(xué)湘雅護(hù)理學(xué)院;湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院;新疆醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生 護(hù)理 集體治療 積極心理 自我效能 主觀幸福感
【基金】：湖南省重點(diǎn)學(xué)科資助項目(B121053337)
【分類號】：R47-4;G444
【正文快照】： 自我效能和主觀幸福感均是與個體自身密切相關(guān)的概念。其中自我效能是指個體對自己能否在一定水平上完成某一活動所具有的能力判斷、信念或主體自我把握與感受[1]。自我效能既是個體的動機(jī),也是個體達(dá)成其他目標(biāo)、滿足需求的基礎(chǔ),其影響個體的心理和行為表現(xiàn),是個體獲得動力、

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3 秦e，

本文編號：529867