本文關(guān)鍵詞：利用微課促進信息技術(shù)教學(xué)的有效措施，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著時代地發(fā)展,教育事業(yè)改革不斷深入,越來越多的先進教學(xué)理念涌入到實際教學(xué)中,為教育事業(yè)的發(fā)展提供了幫助。信息技術(shù)是高職院校重要的課程之一,也是很多專業(yè)的基礎(chǔ)。微課教學(xué)模式能夠有效解決信息技術(shù)教學(xué)中存在的一些問題,提升高職信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量與效率。本文首先對微課在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢進行分析,然后提出微課促進信息技術(shù)教學(xué)的有效對策,最后探討在具體應(yīng)用過程中需要注意的問題,供有關(guān)人員參考。
【作者單位】： 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 信息技術(shù)教學(xué) 有效性
【分類號】：G434;G202-4
【正文快照】： 0前言與微電影、微視頻、微信、微博等相似,微課也具有短小精悍的特點,是微時代下的又一產(chǎn)物,在教學(xué)實踐中的應(yīng)用,能夠有效地提升教學(xué)效率與質(zhì)量,是新時期重要的教學(xué)方式。微課在高職信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用,不僅能夠提升教學(xué)的質(zhì)量與效率,同時也能促進學(xué)生對信息技術(shù)的理解與掌

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本文編號：506880