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教師專業(yè)化發(fā)展與教育實(shí)習(xí)制度創(chuàng)新

發(fā)布時(shí)間:2017-06-30 12:18

  本文關(guān)鍵詞:教師專業(yè)化發(fā)展與教育實(shí)習(xí)制度創(chuàng)新,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:社會(huì)發(fā)展要求教師專業(yè)化發(fā)展,而教師專業(yè)化發(fā)展要求踐行"大教育實(shí)習(xí)觀",即把教育實(shí)習(xí)從僅看成是師范教育的課程轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)教師、推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要實(shí)踐活動(dòng);要把教育實(shí)習(xí)從僅由師范院校組織本校師范生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng),轉(zhuǎn)變?yōu)橛烧c社會(huì)組織對志愿擔(dān)任教師的人才實(shí)施實(shí)踐培養(yǎng)的環(huán)節(jié)。
【作者單位】: 中共邵陽市委黨校;
【關(guān)鍵詞】教師專業(yè)化發(fā)展 教育實(shí)習(xí) 創(chuàng)新
【基金】:湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革課題“地方綜合性本科院校師范類專業(yè)教育實(shí)習(xí)模式研究——以漢語言文學(xué)專業(yè)為例”(湘教通[2013]223號)
【分類號】:G451
【正文快照】: 百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教育要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,教師隊(duì)伍就必須實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。而要實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,教育實(shí)習(xí)是重要的環(huán)節(jié),這一點(diǎn)已為各國教育發(fā)展的實(shí)踐所證實(shí)。基于這些認(rèn)識,筆者對我國教師專業(yè)化發(fā)展與現(xiàn)行教育實(shí)習(xí)制度

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞:教師專業(yè)化發(fā)展與教育實(shí)習(xí)制度創(chuàng)新,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:501914

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