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教師團(tuán)隊(duì)心理資本與成員組織公民行為的關(guān)系:工作滿意度的中介作用

發(fā)布時間:2017-06-26 13:22

  本文關(guān)鍵詞:教師團(tuán)隊(duì)心理資本與成員組織公民行為的關(guān)系:工作滿意度的中介作用,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:目的:探討教師團(tuán)隊(duì)心理資本與團(tuán)隊(duì)成員組織公民行為的關(guān)系以及工作滿意度的中介作用。方法:采用問卷調(diào)查法,以湖南省6個地市多所中學(xué)的48個教師工作團(tuán)隊(duì)610名成員為調(diào)查對象,運(yùn)用多層線性模型分析團(tuán)隊(duì)心理資本與團(tuán)隊(duì)教師的工作滿意度及其組織公民行為的關(guān)系。結(jié)果:1團(tuán)隊(duì)人際型心理資本對團(tuán)隊(duì)成員工作滿意度和組織公民行為有積極促進(jìn)作用;2教師工作滿意度在團(tuán)隊(duì)人際型心理資本與成員組織公民行為之間起部分中介作用。結(jié)論:教師工作滿意度在團(tuán)隊(duì)心理資本與成員組織公民行為之間有中介效應(yīng)。
【作者單位】: 湖南師大教科院心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】團(tuán)隊(duì)人際型心理資本 工作滿意度 組織公民行為
【基金】:國家自然科學(xué)基金2012年面上資助項(xiàng)目(71273087)
【分類號】:G443
【正文快照】: 組織公民行為是指員工自愿的、并沒有得到組織中的正式報酬系統(tǒng)直接或明確回報,但可從總體上提升組織有效運(yùn)作的行為[1]。組織公民行為對組織內(nèi)的社會溝通可起潤滑作用,增強(qiáng)組織的社會和心理環(huán)境以提高組織運(yùn)行的有效性,是影響組織競爭力與戰(zhàn)斗力的重要因素[2];也是工作績效中

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本文編號:486317

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