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農(nóng)村留守兒童心理權(quán)益保障現(xiàn)狀調(diào)查及對策

發(fā)布時間:2017-06-25 21:11

  本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村留守兒童心理權(quán)益保障現(xiàn)狀調(diào)查及對策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本研究采用自編問卷調(diào)查了留守兒童心理權(quán)益的維護(hù)現(xiàn)狀,然后進(jìn)行深度訪談,分析了留守兒童心理權(quán)益的維護(hù)對策。未來應(yīng)建構(gòu)家庭、學(xué)校、社會、新媒體四位一體化的模式共同維護(hù)留守兒童心理權(quán)益。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)教科院;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村留守兒童 心理權(quán)益 四位一體化模式
【分類號】:B844.1
【正文快照】: 1引言“權(quán)益”,辭書上的解釋是“應(yīng)該享受的不容侵犯的權(quán)利”。兒童基本心理權(quán)益指兒童心理健康成長、發(fā)展必須享有的,成人社會必須予以尊重的權(quán)利(2002)。留守兒童心理權(quán)益指父母雙方或一方外出打工,將處于義務(wù)教育階段(6-16周歲)的兒童留在戶籍所在地,由其他親人或委托人照

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