本文關(guān)鍵詞：留守兒童安全感量表編制及常模建構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：綜合運(yùn)用文獻(xiàn)、訪談、問(wèn)卷等研究方法,對(duì)留守兒童安全感進(jìn)行理論構(gòu)建,編制了留守兒童安全感測(cè)評(píng)問(wèn)卷。探索性因素分析表明,留守兒童安全感由"人際自信"、"安危感知"、"應(yīng)激掌控"、"自我接納"和"生人無(wú)懼"等5個(gè)維度構(gòu)成;驗(yàn)證性因素分析支持留守兒童安全感問(wèn)卷結(jié)構(gòu),問(wèn)卷具有較好的信度和效度;還建構(gòu)了總體、性別和年級(jí)常模。
【作者單位】： 溫州大學(xué)心理與行為研究所;西南大學(xué)心理學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 留守兒童 安全感 結(jié)構(gòu) 信度 效度 常模
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“留守兒童心理發(fā)展與教育:安全感的視角”(14YJC840017),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:廖傳景
【分類號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 一、引言據(jù)中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)報(bào)告,全國(guó)留守兒童人數(shù)已超6 100萬(wàn),呈現(xiàn)數(shù)量多、家庭教育缺失、學(xué)校教育受阻和身心健康堪憂等特點(diǎn)[1][2]。在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,由于父母親長(zhǎng)期不在身邊,親情缺失,教化缺位,農(nóng)村留守兒童的依戀發(fā)展受到嚴(yán)重干擾,導(dǎo)致他們對(duì)世界的安全感、信任感

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  本文關(guān)鍵詞：留守兒童安全感量表編制及常模建構(gòu)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：483613