本文關(guān)鍵詞：以“慕課”為契機推進高校思想政治理論課建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："慕課"的興起對傳統(tǒng)教育產(chǎn)生了強有力的沖擊。高校思想政治理論課要辯證地審視"慕課"的優(yōu)勢與劣勢,把握機遇、正視挑戰(zhàn),并在此基礎(chǔ)上做好"線上"與"線下"相結(jié)合,"知識"與"實踐"相結(jié)合,"問題"與"體系"相結(jié)合,積極尋求自身創(chuàng)新與發(fā)展的突破點。
【作者單位】： 北京航空航天大學思想政治理論學院;
【關(guān)鍵詞】： “慕課” 高校 思想政治教育
【基金】：2015年度首都大學生思想政治教育支持課題“‘慕課’背景下思想政治理論課的教學改革研究”(BJSZ2015ZC024) 北京航空航天大學教改項目“‘慕課’與高校思想政治理論課的創(chuàng)新”(BH20142801)的階段性成果
【分類號】：G641;G434
【正文快照】： 2015年是“05方案”頒布十周年�；仡櫴甑慕ㄔO(shè)歷程,不難發(fā)現(xiàn),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國高校的思想政治工作已有了長足發(fā)展,思想政治理論課的教育教學也取得了顯著成效。在這個過程中,近幾年興起的“慕課”(MOOCs,Massive Open Online Courses,即大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程),對思想政治理論

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